近（jìn）日（rì），教育部办（bàn）公厅等（děng）七部门印（yìn）发的《关于（yú）教育（yù）支持社会服（fú）务产业发展 提高紧缺人（rén）才培养培训质（zhì）量的（de）意见》指出，社会服务产业是（shì）涉及亿万群众（zhòng）福祉的（de）民生事业和具（jù）有巨大发展潜力的朝阳产业。

对（duì）此（cǐ），教育部、国家（jiā）发展改革委（wěi）、民政部、商务部（bù）、国家卫生健康（kāng）委、国（guó）家中（zhōng）医药局、全国妇联办公厅就教育支持社会（huì）服（fú）务产业发展，提（tí）高家（jiā）政、养老（lǎo）、育幼等领域紧缺人才培养培训质量提（tí）出如下意见。

国家（jiā）奖学（xué）金向家政、养老等社会急需专业倾斜↓↓↓

各地教育行政部门要在政策、资金和项目等方面（miàn）向积（jī）极开展社会服务产业紧缺领域人才（cái）培（péi）养（yǎng）培训（xùn）的院校倾斜，会同有关部门落实好国（guó）家（jiā）奖学金向家政、养老等（děng）社会急需专业倾斜的政（zhèng）策（cè），吸引学生就读相关专业，保障相关专业家庭经济困（kùn）难学生按照规（guī）定享受各类奖助（zhù）政策，确（què）保应助尽助。

覆盖中职（zhí）、高职、本（běn）科、研（yán）究生（shēng）↓↓↓

以面向社区居民的家政（zhèng）服务、养老（lǎo）服务、中医药健康服务、托育托幼等紧缺（quē）领域为重点，对接（jiē）管理、经营、服（fú）务、供应链等岗位需求，合理（lǐ）确定中职、高职（zhí）、本（běn）科、研究生等不同类型、层（céng）次学历教育相关专（zhuān）业和职业培训的人才培养目标、规格。

在一流本科专（zhuān）业建设“双万计划（huá）”、中国特色高水平（píng）高（gāo）职学校和专业建设计划（huá）等（děng）项目实（shí）施过程中，向家政、养老、育幼等相关领域专业倾斜。

鼓励高校（xiào）设置相（xiàng）关专业↓↓↓

鼓励（lì）引（yǐn）导普通本科（kē）高校主动适应社会服务产业发展需要，设置家政学、中医（yī）康复（fù）学、中医养生学、老年医学、康复治疗学、心理学、护理学和（hé）社会工作（zuò）等相关（guān）专业。

原则上每个省份至少有（yǒu）1所本（běn）科高校开（kāi）设家政服务（wù）、养老服务、托（tuō）育服务相关专业。

鼓励（lì）引导（dǎo）有条件的职（zhí）业（yè）院（yuàn）校积极增设护理（老年护理方向、中（zhōng）医护理方向）、家政服务与管理、老年（nián）服务与（yǔ）管理、智能养老服务、健康管（guǎn）理、中医养生（shēng）保健、中医营养与食疗、助产、幼儿发展与（yǔ）健康管理、幼儿保（bǎo）育、学前教育、康复治疗技术、中（zhōng）医康复技术、康复辅助器具技术、康养休闲旅游（yóu）服务、健（jiàn）身指导与管理等社会服务产（chǎn）业相关专业点。

每个省份要有若（ruò）干所职业院校开（kāi）设家（jiā）政（zhèng）服务、养老服务类专业，引导围绕社会服（fú）务（wù）产业链打（dǎ）造特色专业群。

也和（hé）电（diàn）子信息、机械（xiè）、材料、金融（róng）等（děng）专业有（yǒu）关↓↓↓

鼓励普通本科高校电子信息类、机械类、材料类等（děng）专业，高职院校电子信息大类、装备制造大（dà）类等专（zhuān）业增（zēng）设相关课程，加快（kuài）培养家庭服务机器人、健康监测、家用智能监控等健（jiàn）康养老、家政服务领域智能设（shè）施设备的（de）研发制造人才，促（cù）进人工智能技术、虚拟现实（VR）技术、智（zhì）能硬件、新（xīn）材料等在社（shè）会（huì）服务业深度应（yīng）用。

在（zài）普通本科高校金融学类、高职院校财经（jīng）商贸大类专业（yè）中增设相（xiàng）关（guān）课程，不断满（mǎn）足养老金（jīn）融创（chuàng）新急（jí）需人（rén）才。

率先（xiān）开展1+X证书（shū）制（zhì）度试点↓↓↓

在家（jiā）政（zhèng）服务、养老服务、托育服务等领域（yù）率（lǜ）先开展1+X证书制度试点，同步探索建（jiàn）设职业教育国家学分银行（háng）。

积极（jí）招募、推动职业教育培训评价组织联合（hé）社会（huì）服务产业优质企业、职业（yè）院校共同研制家政服务、养老服务、母婴照护等紧缺领域职业技（jì）能（néng）等级（jí）标（biāo）准和证书，开发（fā）教材和学习资源。

支持院校学生在获得学历证书的同时，积极取得紧（jǐn）缺领域（yù）相（xiàng）关职业技能等级（jí）证书，提（tí）高（gāo）就业创业本领，促进高质（zhì）量就业。

重点培（péi）养这些人才↓↓↓

以（yǐ）服务（wù）家政服务（wù）、健康（kāng）管（guǎn）理、养老（lǎo）照护（hù）、母婴照（zhào）护等一线高（gāo）素质技术技能人（rén）才（cái）为（wéi）重（chóng）点，兼顾考虑储（chǔ）备（bèi）社会（huì）服务新业态急需人才，分层（céng）分类推进培养（yǎng）培训。

来源：中国青（qīng）年报